[Interview] Faisons un point sur l’accessibilité numérique

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Publié le 17 août 2017 par Sébastien Delorme

J’ai récemment eu l’occasion d’être interviewé par Lise Wagner, experte en accessibilité chez Okeenea, société spécialisée dans le conseil, la conception et la mise en oeuvre de solutions d’accessibilité pour les déplacements, la signalétique, etc. en milieu urbain et en entreprise.

Je tiens vivement à remercier Lise pour la richesse de nos échanges et l’incroyable qualité de l’article qui en découle.

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[Vidéo] « Comment les personnes aveugles utilisent-elles YouTube et Twitter sur un iPhone ? »

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Publié le 7 août 2017 par Laurent Bracquart

Dans un précédent article, nous partagions avec vous la vidéo « Comment une personne aveugle utilise-t-elle un ordinateur ? », issue de la chaîne YouTube « The Tommy Edison Experience » de Tommy Edison.

Peut-être y découvriez-vous avec surprise qu’une personne aveugle était tout à fait en mesure d’utiliser un ordinateur de manière indépendante et autonome, grâce à un lecteur d’écran, sous réserve que l’interface consultée soit suffisamment accessible.

Soit pour l’ordinateur, donc. Mais quid de l’utilisation d’un iPhone par une personne aveugle ?

Réponse dans cette seconde vidéo, sous-titrée et transcrite en français par nos soins.

Un grand merci à Tommy Edison et Ben Churchill de Blind Film Critic pour avoir encapsulé nos sous-titres français dans leur vidéo et nous avoir autorisé à la relayer sur notre blog !

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[Vidéo] « Comment une personne aveugle utilise-t-elle un ordinateur ? »

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Publié le 27 juillet 2017 par Laurent Bracquart

Vous êtes-vous déjà demandé si une personne aveugle pouvait utiliser un ordinateur ? Et si oui, comment ?

Il y a quelques semaines, notre équipe est tombée sur la chaîne YouTube « The Tommy Edison Experience » de Tommy Edison. Ce dernier y raconte avec beaucoup d’humour toutes sortes d’anecdotes sur sa vie sans la vue, dans de courtes vidéos de vulgarisation. Et l’une d’elle répond justement à cette question !

Pour en faire profiter le public francophone, nous nous sommes occupé de la transcrire et de la sous-titrer en français, avant de vous la proposer ce jour, ci-dessous.

Un grand merci à Tommy Edison et Ben Churchill de Blind Film Critic pour avoir encapsulé nos sous-titres français dans leur vidéo et nous avoir autorisé à la relayer sur notre blog !

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Atalan accompagne la Fédération des Aveugles de France dans la création de son label d’accessibilité

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Publié le 18 juillet 2017 par Sébastien Delorme

Nous sommes très heureux et fiers d’annoncer aujourd’hui la création du label d’accessibilité de la Fédération des Aveugles de France. Ce nouveau label permet de valider l’accessibilité des documents numériques. Pour cette première étape, il s’applique aux documents PDF, et s’ouvrira ensuite progressivement à d’autres formats comme ceux utilisés pour les livres numériques (Daisy, ePub) et les documents bureautiques (Word, OpenOffice, LibreOffice etc.).

Pendant plusieurs mois, nous avons donc accompagné la Fédération pour la création d’un référentiel et d’une méthodologie de tests pour l’accessibilité des documents PDF. La procédure désormais en place repose sur des tests automatiques et manuels mais également par des tests réalisés par utilisateurs déficients visuels. L’intérêt majeur est de s’assurer que ces utilisateurs sont en capacité d’accéder à l’information au même titre que tous les autres.

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Accessible-DFA une police de caractère lisible

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Publié le 12 juillet 2017 par Sébastien Delorme

Nous travaillons depuis plusieurs mois avec nos clients sur le sujet des troubles DYS et vous partageons aujourd’hui une police de caractères open-source conçue par Denis Chêne, responsable de projet Accessibilité chez Orange : Accessible-DFA.

  • Les formes des lettres sont plus grandes avec un espace suffisant entre chaque caractère.
  • Les lettres sont optimisées de façon à différencier plus aisément les caractères qui se ressemblent sur beaucoup de polices d’écriture comme L, I, i et 1 ou encore h, n et m.
  • Les formes sont également pensées de manière à limiter les confusions avec les lettres qui se ressemblent lorsqu’elles sont retournées comme p, q, b et d ou encore u et n.
  • Enfin, elle est étudiée pour garantir une meilleure lisibilité de la ponctuation et des accents.

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