Accessible-DFA une police de caractère lisible

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Publié le 12 juillet 2017 par Sébastien Delorme

Nous travaillons depuis plusieurs mois avec nos clients sur le sujet des troubles DYS et vous partageons aujourd’hui une police de caractères open-source conçue par Denis Chêne, responsable de projet Accessibilité chez Orange : Accessible-DFA.

  • Les formes des lettres sont plus grandes avec un espace suffisant entre chaque caractère.
  • Les lettres sont optimisées de façon à différencier plus aisément les caractères qui se ressemblent sur beaucoup de polices d’écriture comme L, I, i et 1 ou encore h, n et m.
  • Les formes sont également pensées de manière à limiter les confusions avec les lettres qui se ressemblent lorsqu’elles sont retournées comme p, q, b et d ou encore u et n.
  • Enfin, elle est étudiée pour garantir une meilleure lisibilité de la ponctuation et des accents.

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Accessibilité et challenge du monde des Grandes Écoles et Universités

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Publié le 23 mai 2017 par Sébastien Delorme

En partenariat avec Atos, nous sommes heureux de présenter une table-ronde Accessibilité Numérique lors du prochain challenge du monde des Grandes Écoles et Universités qui se déroulera le 10 juin 2017.

Retrouvez le live Facebook annonçant cette table-ronde lors de la journée mondiale de sensibilisation à l’accessibilité numérique :

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Formation longue « Expert accessibilité numérique »

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Publié le 13 avril 2017 par Sébastien Delorme

Les besoins en matière de compétences sur l’accessibilité numérique se font de plus en plus forts tant pour les administrations que les entreprises désireuses de rentrer dans une démarche progressive et globale de prise en compte de l’accessibilité.

Aussi, en collaboration avec Temesis et Océane Consulting, nous (re)lançons aujourd’hui une formation « Expert accessibilité numérique ». Cette formation longue a pour objectif des former des spécialistes accessibilité numérique capables d’intervenir sur des missions d’évaluation, de formation, d’expertise et de conseil dans le domaine de l’accessibilité des services en ligne.

  1. La trousse à outils de l’accessibilité

  2. Les mains dans le cambouis

  3. Le rôle du référent accessibilité

  4. À l’aise dans le grand bain

  5. Diplôme

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Lecture des PDF volumineux avec Adobe Reader et un lecteur d’écran (NVDA, Jaws, etc.)

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Publié le 16 février 2017 par Charles Jardin

Les lecteurs d’écran (synthèses vocales et/ou plages braille), comme Jaws ou NVDA, peuvent rencontrer des difficultés avec Adobe Acrobat Reader et les documents volumineux (généralement plus de 50 pages), même lorsque ces derniers sont accessibles. Il s’agit bien souvent d’un réglage par défaut à changer sur Adobe Acrobat Reader.

Le problème rencontré est le suivant : la lecture du document ne s’effectue que sur la page couramment affichée. Chaque page est en effet considérée comme « un fichier à part entière ». La navigation dans ce dernier s’en trouve compromise, si ce n’est au moins complexifiée, notamment parce que la navigation de titre en titre, de liste en liste, de figure en figure, etc. se fera exclusivement sur la page affichée.

La raison à cela est le fait qu’Adobe Acrobat Reader ne fournit pas la totalité du contenu du fichier PDF au lecteur d’écran, réduisant ainsi le temps du premier chargement du document.

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Accessibilité du e-learning « Le handicap au travail » de Generali

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Publié le 7 février 2017 par Johan Ramon

Generali France a récemment mis à disposition de ses collaborateurs un module de formation en ligne concernant le handicap au travail.

Ce projet était initié par l’Académie Generali France et le Pôle d’Insertion des Travailleurs Handicapés (PITH) de Generali France.

La réalisation de ce module au format HTML5 a été confiée aux sociétés Training On Line pour la gestion de projet et la partie éditoriale, Cyweb pour son développement, ainsi que nous-même pour l’accompagnement à la prise en compte de l’accessibilité.

C’est avec plaisir que nous vous partageons notre retour d’expérience à travers ce billet.

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